Автор | Йог Рамачарака (Уильям Уокер Аткинсон, Терон К. Дюмон) |
Переводчик | Михаил Титов |
Жанр | психология, личностный рост, Практическое руководство, Научно-популярная литература |
Тематика | самоконтроль, ментальная дисциплина, сознание, концентрация, внимание, Саморегуляция |
Издательство | Дом Камбо |
Год написания оригинала | 1910 |
Год издания TITOV Edition | 2026 |
Описание | Описание«Искусство выражения и принципы речи. Как мысль становится ясной, убедительной и действенной речью» — полное русское издание практического труда Уильяма Уокера Аткинсона о языке, словоупотреблении, аргументации и эффективном общении. Оригинальная книга The Art of Expression and the Principles of Discourse была опубликована в Чикаго издательством The Progress Company в 1910 году. На титульном листе также указан лондонский распространитель L. N. Fowler & Company. Центральный вопрос произведения прост: как передать собственную мысль так, чтобы другой человек не только услышал слова, но понял заключённый в них смысл и получил именно то впечатление, которое соответствует намерению говорящего или автора? Аткинсон определяет искусство выражения как действенное общение посредством языка. Его принципы относятся не только к публичному выступлению, но и к письменному тексту, деловой переписке, объяснению, спору, преподаванию, рассказу, переговорам и повседневному разговору. Книга начинается с природы выражения, происхождения языка и развития человеческой речи. Автор рассматривает жесты, интонации, звуки и слова как средства, посредством которых внутреннее состояние становится доступным другому сознанию. Следующий блок посвящён слову. Аткинсон показывает, что слово является не самой мыслью, а условным символом, способным вызвать в уме слушателя или читателя соответствующую идею, образ, воспоминание или чувство. Особое внимание уделяется развитию словарного запаса. Богатый словарь нужен не ради внешней образованности, а ради точности: чем больше оттенков значения освоил человек, тем легче ему выбрать выражение, наиболее полно отвечающее замыслу. Автор предлагает изучать слова по словарям и литературным произведениям, обращать внимание на происхождение и оттенки значения, записывать незнакомые выражения и переводить новые слова из пассивного словаря в активную речь. Две главы о выборе слов раскрывают основные требования к хорошему выражению: ясность, точность, сила, уместность и благозвучие. Аткинсон предупреждает о двусмысленности, смешении значений, чрезмерно общих выражениях, затёртых оборотах, жаргоне и словесной избыточности. Глава об образной речи рассматривает сравнение, метафору, аналогию и другие способы, позволяющие сделать отвлечённую мысль видимой и запоминающейся. Образ должен прояснять предмет и усиливать смысл, а не заменять содержание внешней эффектностью. В главе о связной речи выделяются четыре формы развёрнутого изложения:
Последние шесть глав образуют самостоятельный курс аргументации. Автор разбирает постановку вопроса, формулирование тезиса, построение доводов, использование свидетельств, оценку доказательств и последовательное подведение слушателя к выводу. Отдельная глава посвящена ложной аргументации — рассуждениям, которые выглядят убедительно, но не доказывают заявленного положения. Аткинсон учит распознавать двусмысленность, подмену вопроса, поспешное обобщение, неверные основания и другие логические ошибки. Автор не противопоставляет разум и эмоции. Он показывает, что доказательство должно обращаться к пониманию, однако реальное решение человека часто зависит также от чувства, интереса, воображения и личной значимости предмета. Заключительная речь, или перорация, должна кратко собрать основные доводы, усилить центральный вывод и завершиться в точке наибольшего воздействия. Аткинсон предупреждает против затянутых вступлений и окончаний, ослабляющих уже достигнутый эффект. Русский перевод Михаила Титова выполнен по оцифрованному экземпляру издания 1910 года. Все пятнадцать глав, литературные примеры, исторические речи, длинные цитаты и последовательность аргумента сохранены. Повреждённые места и ошибки автоматического распознавания сверялись непосредственно с изображениями оригинальных страниц. Английские примеры, не имеющие точного русского соответствия, приводятся с оригинальным написанием и пояснением их функции. В книгу входят введение переводчика и редактора, полный авторский текст, примечания, заключение, текстологическая справка, архитектура книги, таблица терминов, хронология, указатель имён и произведений, словарь и библиография. Книга предназначена для авторов, редакторов, преподавателей, психологов, предпринимателей, руководителей, специалистов по продажам, публичных спикеров и всех, кто хочет выражать мысли яснее, точнее и убедительнее. Историко-критическое примечание: отдельные рассуждения об эволюции языка, «первобытном уме», психологии толпы, эфире и человеческих группах отражают научную лексику начала XX века. Они сохранены как часть оригинала и не должны автоматически приниматься за современный научный консенсус. |
О книге | О книге«Искусство выражения и принципы речи» Уильяма Уокера Аткинсона — систематический курс перехода от внутренней мысли к слову, от отдельного слова к связному изложению и от изложения к доказательству. Книга основана на принципе, который автор формулирует через пару «выражение — впечатление». Человек создаёт выражение, а слушатель или читатель получает впечатление. Качество общения определяется тем, насколько точно эти две стороны соответствуют друг другу. Можно ясно мыслить, но не находить необходимых слов. Можно обладать богатым словарём, но выбирать выражения неуместно. Можно построить логически правильный довод, но не учитывать аудиторию. Аткинсон последовательно рассматривает каждое звено этой цепи. Уильям Уокер АткинсонУильям Уокер Аткинсон жил в 1862–1932 годах. Он был американским писателем, издателем и автором книг о памяти, воле, логике, психологии, мышлении, личной эффективности и внутренней дисциплине. Его юридический опыт отразился в особом внимании к построению аргумента, свидетельствам, доказательствам и распознаванию ложных доводов. «Искусство выражения и принципы речи» вышло в 1910 году и относится к образовательному циклу Аткинсона, в который также входили работы о логическом мышлении и культуре мысли. Что означает «искусство выражения»Английское слово expression происходит от латинского корня со значением «выдавливать наружу». Для Аткинсона выражать — значит извлекать внутреннее содержание и придавать ему внешнюю языковую форму. Предмет книги включает:
Красота речи признаётся важной, но не становится высшей целью. Выражение должно прежде всего соответствовать предмету, аудитории и практической задаче. Выражение и впечатлениеКаждому выражению соответствует впечатление, возникающее в сознании другого человека. Правильное выражение создаёт ясное впечатление. Сильное выражение делает его отчётливым, глубоким и устойчивым. Неудачно выбранные слова создают двусмысленность, непонимание либо воздействие, противоположное намерению говорящего. Аткинсон выделяет четыре основные цели речи:
Конкретная речь может соединять несколько целей, но говорящий должен понимать, какая из них является основной. Речь начинается до словПервое условие хорошего выражения — наличие ясного внутреннего содержания. Стиль не способен исправить мысль, которую сам человек ещё не понял. Прежде чем искать эффектную формулировку, необходимо определить предмет, отделить главное от второстепенного и понять, что именно требуется сообщить. Поэтому искусство речи является продолжением дисциплины мышления. Происхождение языкаВ главах II и III Аткинсон рассматривает происхождение языка из жестов, эмоциональных звуков, междометий и постепенно формировавшихся условных символов. Жест первоначально мог быть непроизвольным выражением состояния, но становился средством общения, когда наблюдатель научился связывать движение с определённой эмоцией или намерением. Звуки, крики и междометия постепенно превращались в слова. Названия предметов позволили создавать более сложные понятия, а развитие грамматических форм сделало возможным связное рассуждение. Эти главы отражают эволюционные, психологические и антропологические представления начала XX века и не являются современным академическим курсом лингвистики. Слово как символСлово не тождественно предмету или мысли. Оно является условным знаком, который должен вызвать сходное внутреннее содержание в уме другого человека. Успешное общение предполагает, что говорящий и слушатель связывают с употреблённым словом достаточно близкие значения. Особую опасность представляет многозначность. Одно и то же слово может вызывать различные представления, а незаметное смешение значений становится источником непонимания и ложного рассуждения. Внутренняя речьАткинсон обращает внимание на связь языка и мышления. Значительная часть рассуждения происходит с использованием слов ещё до того, как они произносятся вслух. Словарь влияет не только на внешнюю речь, но и на способность различать идеи внутри собственного сознания. Чем точнее человек понимает значения, тем точнее он способен мыслить. Создание словарного запасаСловарный запас является сырьём речи. Чем больше подходящих слов находится в распоряжении человека, тем точнее он способен выразить оттенок мысли. Автор предлагает два основных способа развития словаря:
Аткинсон рекомендует вести записную книжку слов, отмечать незнакомые выражения, проверять их значения, изучать происхождение, записывать, произносить и сознательно вводить в собственную речь. Механическое запоминание недостаточно. Новое слово становится частью активного словаря только после того, как человек научился правильно употреблять его в различных контекстах. Выбор словБольшой словарь создаёт возможность выбора, но не гарантирует хорошего выражения. Слово должно отвечать нескольким требованиям:
Редкое или сложное слово не является лучшим только потому, что выглядит учёным. Простое выражение часто действует сильнее, если оно точнее и быстрее достигает понимания. ДвусмысленностьМногие ошибки возникают не из намеренной лжи, а из незаметного перехода от одного значения слова к другому. Говорящий использует понятие в одном смысле, слушатель понимает его в другом, а последующее рассуждение строится так, будто различия не существует. Проверка ключевых терминов особенно важна в споре, деловой переписке, обучении и публичной дискуссии. Образная речьОбразная речь обращается к воображению и помогает создать внутреннюю картину предмета. К её основным средствам относятся:
Образ усиливает речь тогда, когда делает сложное понятным. Чрезмерное количество фигур, не связанных с основным смыслом, превращает речь в украшение без содержания. Четыре формы связной речиДевятая глава соединяет отдельные элементы выражения в развёрнутый текст. ОписаниеОписание создаёт целостное представление о предмете, месте, человеке или состоянии. Автор должен выбрать точку наблюдения, определить главную характеристику и подчинить ей детали. Простое перечисление признаков не создаёт цельного образа. ПовествованиеПовествование организует события во времени. Оно требует отбора эпизодов, ясной последовательности, причинной связи и понимания того, к какой точке движется рассказ. Каждая деталь должна либо развивать действие, либо раскрывать его значение. ОбъяснениеОбъяснение стремится сделать предмет понятным. Оно может использовать определение, классификацию, сравнение, анализ частей, примеры, причины и следствия. Цель объяснения достигнута тогда, когда адресат понимает содержание, даже если ещё не согласен с определённой оценкой. Аргументативная речьАргументация стремится не только объяснить положение, но и убедить в его истинности либо обоснованности. Она начинается с ясной формулировки вопроса и тезиса. Если участники спора доказывают разные положения или используют ключевые слова в разных значениях, количество доводов не устранит исходного разрыва. Архитектура аргументаАткинсон рассматривает классическую последовательность аргументативной речи:
Автор не требует механически воспроизводить эту схему в каждом разговоре. Она служит картой, позволяющей понимать назначение отдельных частей убеждающей речи. ВступлениеВступление должно привлечь внимание, расположить аудиторию и подготовить её к восприятию предмета. Аткинсон предостерегает от продолжительных предварительных замечаний, многократного сообщения плана и объяснения того, о чём говорящий ещё только собирается говорить. Речь должна начинаться там, где действительно начинается предмет. Свидетельства и доказательстваКнига различает непосредственное наблюдение, свидетельские сообщения, документы, факты, примеры, авторитетные мнения и выводы из обстоятельств. Сила свидетельства зависит не только от уверенности говорящего. Необходимо учитывать его возможность знать факты, точность восприятия, память, заинтересованность и согласованность сообщения с другими данными. Количество свидетельств не всегда означает качество доказательства. Несколько зависимых сообщений могут восходить к одному источнику и не представлять независимого подтверждения. Ложная аргументацияЛожная аргументация выглядит убедительно, но не устанавливает заявленного вывода. Аткинсон рассматривает логические ошибки как опасные повороты рассуждения, которые необходимо знать не только для критики чужих слов, но и для проверки собственных доводов. К распространённым проблемам относятся:
Убедительность не является доказательством истинности. Обращение к эмоциямАткинсон признаёт, что решения людей редко определяются одним рассуждением. На суждение воздействуют интерес, симпатия, страх, надежда, возмущение, чувство справедливости и воображение. Эмоциональное воздействие не должно заменять доказательство. Сначала положение должно быть обосновано, а затем чувство может придать решению энергию. Когда эмоция используется для сокрытия слабости аргумента, речь превращается в манипуляцию. Заключительная речьПерорация должна подвести итог, кратко повторить основные основания и прочно закрепить центральный вывод. В заключении нельзя вводить новый крупный довод, который не был раскрыт ранее. Его задача — собрать, усилить и завершить. Аткинсон предупреждает об антиклимаксе: после достижения вершины речь необходимо закончить. Дополнительные объяснения способны ослабить впечатление и заставить слушателей ожидать конца вместо того, чтобы принять вывод. Одиннадцать переходов книгиРедакторское приложение представляет внутреннюю архитектуру произведения как последовательность переходов:
Основные темы книги
Особенности русского изданияПеревод Михаила Титова выполнен по оцифрованному экземпляру издания 1910 года. Оригинальный скан содержит типографские дефекты, повреждённые строки, разрывы слов и ошибки автоматического распознавания. Структура и спорные фрагменты сверялись непосредственно с изображениями страниц. Все пятнадцать глав, литературные примеры, исторические речи, цитаты и последовательность аргумента сохранены полностью. Термин expression передаётся как «выражение», а impression — как «впечатление» или «воздействие». Слово discourse в книге означает развёрнутую устную или письменную речь, а не современный узкоспециальный «дискурс». Поэтому в заглавии используется выражение «принципы речи», а внутри текста — «связная речь», «изложение» и «аргументативная речь». Английские словесные примеры, которые невозможно точно воспроизвести на русском языке, приводятся с оригинальными словами и функциональным объяснением. Редакторский аппарат
Как читать книгу сегодняПроизведение следует читать не как сборник готовых фраз для манипулирования аудиторией, а как практику ответственного общения. Необходимо понимать собственный смысл, выбирать слова с учётом аудитории, отделять объяснение от доказательства и проверять, действительно ли аргументы подтверждают заявленный вывод. Эмоциональная сила речи не освобождает автора от ответственности за факты. Логическая правильность, в свою очередь, не гарантирует понимания, если речь не учитывает язык, опыт и внимание слушателя. Наиболее современная мысль книги заключается в том, что качество речи определяется не количеством красивых слов, а точностью перехода между двумя сознаниями. «Искусство выражения и принципы речи» учит не говорить больше. Оно учит понимать, что именно должно быть сказано, выбирать для этого точную форму, проверять основания и завершать речь тогда, когда смысл уже достиг другого человека. Историко-критическое примечание: отдельные антропологические, психологические и естественно-научные положения отражают образовательную литературу начала XX века. Они сохранены для полноты источника, но не рассматриваются как современный научный консенсус. |
Язык | Русский |
Эта книга — не сборник эффектных фраз. Это дисциплина перехода: от содержания к слову, от слова к впечатлению, от впечатления — к пониманию, убеждению и действию.
Намерение остаётся внутри. Снаружи — выбор слов, порядок, интонация, доказательства и впечатление. Между ними чаще всего и происходит потеря смысла.
Аткинсон рассматривает речь психологически: выражение должно создать в другом уме определённое впечатление. Если впечатление смутно, случайно или слабее мысли — общения не произошло.
Ты опускаешь связи, которые существуют в твоей голове, но отсутствуют у слушателя.
Знакомые формулы создают ощущение содержания, хотя ничего не проясняют.
И слышит не то, что ты хотел сказать, а то, что позволила двусмысленность.
Каждый защищает собственное толкование и считает другого непонимающим.
Тебя могут слушать, соглашаться, даже восхищаться — и не делать ничего.
Они будут казаться очевидными внутри тебя и распадаться при передаче.
А приблизительное понимание почти всегда означает приблизительное действие.
Потому что каждая новая фраза будет пытаться исправить неточность предыдущей.
Ты будешь повышать интенсивность там, где нужно было уточнить тезис.
Не потому, что она истиннее, а потому, что лучше оформлена.
Между тем, что хотел сказать, и тем, что в итоге услышали.
Логика может быть правильной в одиночестве. Выражение всегда предполагает адресата. Его опыт, словарь, внимание, сопротивление и ожидания становятся частью задачи.
Поэтому ясность — не упрощение мысли. Это способность передать сложное так, чтобы средство не заслонило содержание. Сила — не громкость. Это способность закрепить идею в сознании. Уместность — точное соответствие слов цели и человеку.
Как только это становится видно, речь перестаёт быть украшением характера. Она становится архитектурой воздействия.
Система движется последовательно: происхождение языка, природа слова, словарный запас, ясность, сила, образность, формы изложения, доказательство, ошибки, эмоции и заключение.
Нельзя ясно выразить то, что не было достаточно ясно понято самим говорящим.
Словарь определяет диапазон различий, которые человек способен удержать и передать.
Даже точные слова слабеют, если мысль движется без структуры и внутренней иерархии.
Убедительность требует тезиса, фактов, причин, аналогий и проверки свидетельств.
Чувство усиливает доказательство, но не имеет права тайно занимать его место.
Первые восемь глав строят язык. Девятая собирает формы связной речи. Последние шесть превращаются в самостоятельный курс аргументации.
Почему общение предполагает другого человека; жест, звук, эмоция и эволюция речи.
От внутреннего состояния — к знаку.Слово как символ мысли, многозначность, внушающая сила, словари, синонимы и расширение языка.
От знака — к точности различий.Выбор слов, двусмысленность, конкретность, метафора, сравнение, антитеза и градация.
От точности — к живому впечатлению.Описание, повествование, объяснительное изложение и аргументативная речь.
От отдельных фраз — к целой конструкции.Вступление, изложение дела, тезис, причины, аналогии, свидетельства и бремя доказывания.
От позиции — к убеждению.Ложные доводы, обращение к чувствам, перорация и точка завершения.
От сопротивления — к действию.Когда тезис размыт, аргументы поддерживают разные положения. Когда значения слов не определены, спор движется вокруг двусмысленности. Когда свидетельство не проверено, уверенный тон лишь маскирует слабость основания.
Полный перевод издания 1910 года с сохранением структуры, цитат, литературных примеров и последовательности аргумента.
Почему «выражение» связано с впечатлением, а discourse передано как связная речь, изложение и аргументативная речь.
Правила выбора слов, построения описания, повествования, объяснения, доказательства и финальной речи.
Устаревшие представления сохранены как часть текста, но отделены от современного знания.
Справка о сверке, карта книги, таблица терминов, хронология и указатель имён и произведений.
Ключевые понятия, источники, дальнейшее чтение и редакционная навигация.
Книга специально разбирает ложную аргументацию: подмену частного общим, неопределённость слов, ложную причину, довод от незнания противника, уход от предмета и другие способы создать видимость решения.
Она показывает, что обращение к эмоциям необходимо для воздействия на волю — но становится манипуляцией, когда чувство скрывает отсутствие фактов или логической связи.
Некоторые психологические, антропологические и естественно-научные положения отражают начало XX века и не должны автоматически считаться современным научным консенсусом.
The Art of Expression and the Principles of Discourse, The Progress Company.
Американский автор книг о мысли, воле, логике и психологии.
Сохранены все пятнадцать глав, примеры, цитаты и исторические иллюстрации.
Текстологическая, терминологическая, литературная и издательская редактура.
Повреждённые места восстановлены по скану, OCR использовался вспомогательно.
Expression, impression, discourse, evidence, proof и fallacy разведены по функции.
Текстология, архитектура, таблица терминов, хронология и указатель.
Полное русское издание с введением, заключением, словарём и библиографией.
Для поиска по главам, терминам, логическим ошибкам и видам доказательства.
Для последовательного прохождения пути от мысли к слову и от слова к аргументу.
Бумажная удерживает структуру. Электронная помогает быстро возвращаться к правилам и примерам.
Оба формата и 45 минут личной работы с мыслью, речью, аргументом и точкой потери смысла.
Книга была написана в 1910 году. Некоторые рассуждения об эволюции языка, «первобытном уме», психологии толпы, антропологии и естественно-научных теориях отражают представления своей эпохи. Они сохранены как часть источника и сопровождаются редакционным контекстом.
Практический трактат о ясности мысли, выборе слов, словарном запасе, образной речи, связном изложении, аргументации, свидетельствах, логических ошибках, эмоциональном воздействии и сильном заключении.
Русское издание 2026 года подготовлено Михаилом Титовым по чикагскому изданию 1910 года. Оно включает пятнадцать глав, введение, примечания, заключение, пять приложений, таблицу терминов, хронологию, указатель, словарь и библиографию.
Книга предназначена для авторов, преподавателей, психологов, предпринимателей, руководителей, публичных спикеров и читателей, изучающих риторику, логику и психологию убеждения.
Искусство выражения Аткинсон; принципы речи; The Art of Expression and the Principles of Discourse; как говорить ясно и убедительно; риторика и аргументация; ложные доводы; Михаил Титов перевод; Дом Камбо; TITOV.STORE.
О том, как внутренняя мысль становится ясным, точным и действенным сообщением.
Уильям Уокер Аткинсон.
В 1910 году в Чикаго.
The Art of Expression and the Principles of Discourse.
Нет. Принципы относятся к письму, деловой переписке, объяснению, спору и повседневной речи.
Пятнадцать.
Действенное общение посредством языка — переход внутренней мысли во внешнюю форму.
Каждое выражение создаёт определённое впечатление в уме слушателя или читателя.
Ясность, сила, точность, уместность и способность вызывать представления.
Через словари, чтение сильных авторов, записную книжку, синонимы, письмо и произнесение новых слов.
Описание, повествование, объяснительное изложение и аргументативная речь.
Через вступление, план, изложение дела, тезис, доказательство, эмоции и заключение.
Прямое и косвенное, дедуктивное и индуктивное, причины, аналогии и ассоциации.
Нужно различать факт, мнение, вывод, предвзятость, прямые и косвенные данные.
Неопределённость слов, ложная причина, ложное заключение, довод от незнания и уход от предмета.
Эмоции необходимы для воздействия на волю, но не должны подменять доказательство.
Оно кратко собирает доводы и завершает речь в точке наибольшего действия.
Полный перевод, введение, примечания, заключение, пять приложений, словарь и библиография.
140 страниц.
Авторам, преподавателям, психологам, предпринимателям и всем, чья работа зависит от качества речи.
Автор | Йог Рамачарака (Уильям Уокер Аткинсон, Терон К. Дюмон) |
Переводчик | Михаил Титов |
Жанр | психология, личностный рост, Практическое руководство, Научно-популярная литература |
Тематика | самоконтроль, ментальная дисциплина, сознание, концентрация, внимание, Саморегуляция |
Издательство | Дом Камбо |
Год написания оригинала | 1910 |
Год издания TITOV Edition | 2026 |
Описание | Описание«Искусство выражения и принципы речи. Как мысль становится ясной, убедительной и действенной речью» — полное русское издание практического труда Уильяма Уокера Аткинсона о языке, словоупотреблении, аргументации и эффективном общении. Оригинальная книга The Art of Expression and the Principles of Discourse была опубликована в Чикаго издательством The Progress Company в 1910 году. На титульном листе также указан лондонский распространитель L. N. Fowler & Company. Центральный вопрос произведения прост: как передать собственную мысль так, чтобы другой человек не только услышал слова, но понял заключённый в них смысл и получил именно то впечатление, которое соответствует намерению говорящего или автора? Аткинсон определяет искусство выражения как действенное общение посредством языка. Его принципы относятся не только к публичному выступлению, но и к письменному тексту, деловой переписке, объяснению, спору, преподаванию, рассказу, переговорам и повседневному разговору. Книга начинается с природы выражения, происхождения языка и развития человеческой речи. Автор рассматривает жесты, интонации, звуки и слова как средства, посредством которых внутреннее состояние становится доступным другому сознанию. Следующий блок посвящён слову. Аткинсон показывает, что слово является не самой мыслью, а условным символом, способным вызвать в уме слушателя или читателя соответствующую идею, образ, воспоминание или чувство. Особое внимание уделяется развитию словарного запаса. Богатый словарь нужен не ради внешней образованности, а ради точности: чем больше оттенков значения освоил человек, тем легче ему выбрать выражение, наиболее полно отвечающее замыслу. Автор предлагает изучать слова по словарям и литературным произведениям, обращать внимание на происхождение и оттенки значения, записывать незнакомые выражения и переводить новые слова из пассивного словаря в активную речь. Две главы о выборе слов раскрывают основные требования к хорошему выражению: ясность, точность, сила, уместность и благозвучие. Аткинсон предупреждает о двусмысленности, смешении значений, чрезмерно общих выражениях, затёртых оборотах, жаргоне и словесной избыточности. Глава об образной речи рассматривает сравнение, метафору, аналогию и другие способы, позволяющие сделать отвлечённую мысль видимой и запоминающейся. Образ должен прояснять предмет и усиливать смысл, а не заменять содержание внешней эффектностью. В главе о связной речи выделяются четыре формы развёрнутого изложения:
Последние шесть глав образуют самостоятельный курс аргументации. Автор разбирает постановку вопроса, формулирование тезиса, построение доводов, использование свидетельств, оценку доказательств и последовательное подведение слушателя к выводу. Отдельная глава посвящена ложной аргументации — рассуждениям, которые выглядят убедительно, но не доказывают заявленного положения. Аткинсон учит распознавать двусмысленность, подмену вопроса, поспешное обобщение, неверные основания и другие логические ошибки. Автор не противопоставляет разум и эмоции. Он показывает, что доказательство должно обращаться к пониманию, однако реальное решение человека часто зависит также от чувства, интереса, воображения и личной значимости предмета. Заключительная речь, или перорация, должна кратко собрать основные доводы, усилить центральный вывод и завершиться в точке наибольшего воздействия. Аткинсон предупреждает против затянутых вступлений и окончаний, ослабляющих уже достигнутый эффект. Русский перевод Михаила Титова выполнен по оцифрованному экземпляру издания 1910 года. Все пятнадцать глав, литературные примеры, исторические речи, длинные цитаты и последовательность аргумента сохранены. Повреждённые места и ошибки автоматического распознавания сверялись непосредственно с изображениями оригинальных страниц. Английские примеры, не имеющие точного русского соответствия, приводятся с оригинальным написанием и пояснением их функции. В книгу входят введение переводчика и редактора, полный авторский текст, примечания, заключение, текстологическая справка, архитектура книги, таблица терминов, хронология, указатель имён и произведений, словарь и библиография. Книга предназначена для авторов, редакторов, преподавателей, психологов, предпринимателей, руководителей, специалистов по продажам, публичных спикеров и всех, кто хочет выражать мысли яснее, точнее и убедительнее. Историко-критическое примечание: отдельные рассуждения об эволюции языка, «первобытном уме», психологии толпы, эфире и человеческих группах отражают научную лексику начала XX века. Они сохранены как часть оригинала и не должны автоматически приниматься за современный научный консенсус. |
О книге | О книге«Искусство выражения и принципы речи» Уильяма Уокера Аткинсона — систематический курс перехода от внутренней мысли к слову, от отдельного слова к связному изложению и от изложения к доказательству. Книга основана на принципе, который автор формулирует через пару «выражение — впечатление». Человек создаёт выражение, а слушатель или читатель получает впечатление. Качество общения определяется тем, насколько точно эти две стороны соответствуют друг другу. Можно ясно мыслить, но не находить необходимых слов. Можно обладать богатым словарём, но выбирать выражения неуместно. Можно построить логически правильный довод, но не учитывать аудиторию. Аткинсон последовательно рассматривает каждое звено этой цепи. Уильям Уокер АткинсонУильям Уокер Аткинсон жил в 1862–1932 годах. Он был американским писателем, издателем и автором книг о памяти, воле, логике, психологии, мышлении, личной эффективности и внутренней дисциплине. Его юридический опыт отразился в особом внимании к построению аргумента, свидетельствам, доказательствам и распознаванию ложных доводов. «Искусство выражения и принципы речи» вышло в 1910 году и относится к образовательному циклу Аткинсона, в который также входили работы о логическом мышлении и культуре мысли. Что означает «искусство выражения»Английское слово expression происходит от латинского корня со значением «выдавливать наружу». Для Аткинсона выражать — значит извлекать внутреннее содержание и придавать ему внешнюю языковую форму. Предмет книги включает:
Красота речи признаётся важной, но не становится высшей целью. Выражение должно прежде всего соответствовать предмету, аудитории и практической задаче. Выражение и впечатлениеКаждому выражению соответствует впечатление, возникающее в сознании другого человека. Правильное выражение создаёт ясное впечатление. Сильное выражение делает его отчётливым, глубоким и устойчивым. Неудачно выбранные слова создают двусмысленность, непонимание либо воздействие, противоположное намерению говорящего. Аткинсон выделяет четыре основные цели речи:
Конкретная речь может соединять несколько целей, но говорящий должен понимать, какая из них является основной. Речь начинается до словПервое условие хорошего выражения — наличие ясного внутреннего содержания. Стиль не способен исправить мысль, которую сам человек ещё не понял. Прежде чем искать эффектную формулировку, необходимо определить предмет, отделить главное от второстепенного и понять, что именно требуется сообщить. Поэтому искусство речи является продолжением дисциплины мышления. Происхождение языкаВ главах II и III Аткинсон рассматривает происхождение языка из жестов, эмоциональных звуков, междометий и постепенно формировавшихся условных символов. Жест первоначально мог быть непроизвольным выражением состояния, но становился средством общения, когда наблюдатель научился связывать движение с определённой эмоцией или намерением. Звуки, крики и междометия постепенно превращались в слова. Названия предметов позволили создавать более сложные понятия, а развитие грамматических форм сделало возможным связное рассуждение. Эти главы отражают эволюционные, психологические и антропологические представления начала XX века и не являются современным академическим курсом лингвистики. Слово как символСлово не тождественно предмету или мысли. Оно является условным знаком, который должен вызвать сходное внутреннее содержание в уме другого человека. Успешное общение предполагает, что говорящий и слушатель связывают с употреблённым словом достаточно близкие значения. Особую опасность представляет многозначность. Одно и то же слово может вызывать различные представления, а незаметное смешение значений становится источником непонимания и ложного рассуждения. Внутренняя речьАткинсон обращает внимание на связь языка и мышления. Значительная часть рассуждения происходит с использованием слов ещё до того, как они произносятся вслух. Словарь влияет не только на внешнюю речь, но и на способность различать идеи внутри собственного сознания. Чем точнее человек понимает значения, тем точнее он способен мыслить. Создание словарного запасаСловарный запас является сырьём речи. Чем больше подходящих слов находится в распоряжении человека, тем точнее он способен выразить оттенок мысли. Автор предлагает два основных способа развития словаря:
Аткинсон рекомендует вести записную книжку слов, отмечать незнакомые выражения, проверять их значения, изучать происхождение, записывать, произносить и сознательно вводить в собственную речь. Механическое запоминание недостаточно. Новое слово становится частью активного словаря только после того, как человек научился правильно употреблять его в различных контекстах. Выбор словБольшой словарь создаёт возможность выбора, но не гарантирует хорошего выражения. Слово должно отвечать нескольким требованиям:
Редкое или сложное слово не является лучшим только потому, что выглядит учёным. Простое выражение часто действует сильнее, если оно точнее и быстрее достигает понимания. ДвусмысленностьМногие ошибки возникают не из намеренной лжи, а из незаметного перехода от одного значения слова к другому. Говорящий использует понятие в одном смысле, слушатель понимает его в другом, а последующее рассуждение строится так, будто различия не существует. Проверка ключевых терминов особенно важна в споре, деловой переписке, обучении и публичной дискуссии. Образная речьОбразная речь обращается к воображению и помогает создать внутреннюю картину предмета. К её основным средствам относятся:
Образ усиливает речь тогда, когда делает сложное понятным. Чрезмерное количество фигур, не связанных с основным смыслом, превращает речь в украшение без содержания. Четыре формы связной речиДевятая глава соединяет отдельные элементы выражения в развёрнутый текст. ОписаниеОписание создаёт целостное представление о предмете, месте, человеке или состоянии. Автор должен выбрать точку наблюдения, определить главную характеристику и подчинить ей детали. Простое перечисление признаков не создаёт цельного образа. ПовествованиеПовествование организует события во времени. Оно требует отбора эпизодов, ясной последовательности, причинной связи и понимания того, к какой точке движется рассказ. Каждая деталь должна либо развивать действие, либо раскрывать его значение. ОбъяснениеОбъяснение стремится сделать предмет понятным. Оно может использовать определение, классификацию, сравнение, анализ частей, примеры, причины и следствия. Цель объяснения достигнута тогда, когда адресат понимает содержание, даже если ещё не согласен с определённой оценкой. Аргументативная речьАргументация стремится не только объяснить положение, но и убедить в его истинности либо обоснованности. Она начинается с ясной формулировки вопроса и тезиса. Если участники спора доказывают разные положения или используют ключевые слова в разных значениях, количество доводов не устранит исходного разрыва. Архитектура аргументаАткинсон рассматривает классическую последовательность аргументативной речи:
Автор не требует механически воспроизводить эту схему в каждом разговоре. Она служит картой, позволяющей понимать назначение отдельных частей убеждающей речи. ВступлениеВступление должно привлечь внимание, расположить аудиторию и подготовить её к восприятию предмета. Аткинсон предостерегает от продолжительных предварительных замечаний, многократного сообщения плана и объяснения того, о чём говорящий ещё только собирается говорить. Речь должна начинаться там, где действительно начинается предмет. Свидетельства и доказательстваКнига различает непосредственное наблюдение, свидетельские сообщения, документы, факты, примеры, авторитетные мнения и выводы из обстоятельств. Сила свидетельства зависит не только от уверенности говорящего. Необходимо учитывать его возможность знать факты, точность восприятия, память, заинтересованность и согласованность сообщения с другими данными. Количество свидетельств не всегда означает качество доказательства. Несколько зависимых сообщений могут восходить к одному источнику и не представлять независимого подтверждения. Ложная аргументацияЛожная аргументация выглядит убедительно, но не устанавливает заявленного вывода. Аткинсон рассматривает логические ошибки как опасные повороты рассуждения, которые необходимо знать не только для критики чужих слов, но и для проверки собственных доводов. К распространённым проблемам относятся:
Убедительность не является доказательством истинности. Обращение к эмоциямАткинсон признаёт, что решения людей редко определяются одним рассуждением. На суждение воздействуют интерес, симпатия, страх, надежда, возмущение, чувство справедливости и воображение. Эмоциональное воздействие не должно заменять доказательство. Сначала положение должно быть обосновано, а затем чувство может придать решению энергию. Когда эмоция используется для сокрытия слабости аргумента, речь превращается в манипуляцию. Заключительная речьПерорация должна подвести итог, кратко повторить основные основания и прочно закрепить центральный вывод. В заключении нельзя вводить новый крупный довод, который не был раскрыт ранее. Его задача — собрать, усилить и завершить. Аткинсон предупреждает об антиклимаксе: после достижения вершины речь необходимо закончить. Дополнительные объяснения способны ослабить впечатление и заставить слушателей ожидать конца вместо того, чтобы принять вывод. Одиннадцать переходов книгиРедакторское приложение представляет внутреннюю архитектуру произведения как последовательность переходов:
Основные темы книги
Особенности русского изданияПеревод Михаила Титова выполнен по оцифрованному экземпляру издания 1910 года. Оригинальный скан содержит типографские дефекты, повреждённые строки, разрывы слов и ошибки автоматического распознавания. Структура и спорные фрагменты сверялись непосредственно с изображениями страниц. Все пятнадцать глав, литературные примеры, исторические речи, цитаты и последовательность аргумента сохранены полностью. Термин expression передаётся как «выражение», а impression — как «впечатление» или «воздействие». Слово discourse в книге означает развёрнутую устную или письменную речь, а не современный узкоспециальный «дискурс». Поэтому в заглавии используется выражение «принципы речи», а внутри текста — «связная речь», «изложение» и «аргументативная речь». Английские словесные примеры, которые невозможно точно воспроизвести на русском языке, приводятся с оригинальными словами и функциональным объяснением. Редакторский аппарат
Как читать книгу сегодняПроизведение следует читать не как сборник готовых фраз для манипулирования аудиторией, а как практику ответственного общения. Необходимо понимать собственный смысл, выбирать слова с учётом аудитории, отделять объяснение от доказательства и проверять, действительно ли аргументы подтверждают заявленный вывод. Эмоциональная сила речи не освобождает автора от ответственности за факты. Логическая правильность, в свою очередь, не гарантирует понимания, если речь не учитывает язык, опыт и внимание слушателя. Наиболее современная мысль книги заключается в том, что качество речи определяется не количеством красивых слов, а точностью перехода между двумя сознаниями. «Искусство выражения и принципы речи» учит не говорить больше. Оно учит понимать, что именно должно быть сказано, выбирать для этого точную форму, проверять основания и завершать речь тогда, когда смысл уже достиг другого человека. Историко-критическое примечание: отдельные антропологические, психологические и естественно-научные положения отражают образовательную литературу начала XX века. Они сохранены для полноты источника, но не рассматриваются как современный научный консенсус. |
Язык | Русский |
Мы отправляем заказы по всей России и миру. После подтверждения оплаты заказ бережно собирается и передаётся в службу доставки. Для отправки используются СДЭК, Почта России и международные почтовые службы. Для жителей Казани доступен самовывоз из пространства Дом Камбо по адресу: г. Казань, ул. Шмидта, 8 (напротив Корстона) по предварительному согласованию.
После отправки вы получите трек-номер для отслеживания заказа. Электронные книги и цифровые материалы обычно становятся доступны автоматически в течение нескольких минут после успешной оплаты.
Для оплаты доступны банковские карты, ЮKassa, Т-Банк, оплата по счёту для юридических лиц, а также другие доступные способы, указанные при оформлении заказа. После успешной оплаты заказ автоматически поступает в обработку.
Если у вас возникли вопросы по выбору товара, оплате или доставке, свяжитесь с нами:
Email: help@titov.store
Telegram: @lifemeditations
Подробнее: Доставка и оплата • Публичная оферта
TITOV.STORE — это не случайный магазин товаров. Это пространство, где соединяются продукты, знания и практики Михаила Титова.
TITOV.STORE — продукты, знания и практики для тех, кто выбирает глубину, качество и осознанный путь к себе.
Напишите Михаилу Титову напрямую. Поможем подобрать книгу, чай, грибной комплекс, ноотроп или программу под вашу задачу.
+7 (927) 434-58-43
